Home

Реклама


кл слова: скорость, удары руками, упражнения, тренировка
Стивен Бэрнс

Скорость. Ослепляющая, завораживающая скорость, возможно, является наиболее желанным и зрительно впечатляющим мастерством в боевых искусствах. Молниеносные удары Брюса Ли создали ему репутацию. Скорость присуща большинству из выдающихся профессиональных боксеров, таких, как Шугар Рэй Леонард и Мухаммед Али. Сила Али была лишь адекватна его телосложению, в то время как быстрота удара - просто феноменальна. А руки Леонарда, возможно, были самыми быстрыми из всех тех, которых когда-либо видел мир. Также, бывший чемпион фулл-контакта каратэ Билл Уоллес никогда не обладал большой силой удара, но молниеносные удары ноги завоевали ему до сих не побитый профессиональный рекорд ринга. Заложена ли эта магическая сила в генахRead more... )

кл слова: единоборства, психика, упражнения

Все психотехники (ПТ), с точки зрения боевого применения, можно рассматривать как вспомогательный механизм для приобретения определённых качеств, помогающих человеку выжить до схватки, в схватке и после нее.

Следует отметить, что применение психотехник в боевых искусствах, как правило, это кратковременный разовый фактор. Фактор, способствующий победе над противником сразу после его применения.

Даже сам процесс освоения психотехник может многому научить. К тому же, в результате этих занятий у большинства людей, как правило, увеличивалась скорость выполнения движений, скорость мышления, точность оценки ситуации...

Вспомогательные упражнения для развития и закрепления повышенных способностей человека в области применения психотехник делятся на три раздела:
Read more... )

кл слова: физ качества, сила, средства, развитие силы, упражнения

Средствами развития силы мышц являются различные силовые упражнения, среди которых можно выделить три их основных вида:
1. Упражнения с внешним сопротивлением.
2. Упражнения с преодолением веса собственного тела.
3. Изометрические упражнения.
Упражнения с внешним сопротивлением являются одними из самых эффективных средств развития силы и подразделяются на:Read more... )

кл слова: физ качества, сила, упражнения, мышцы, плечо

Упражнения для развития мышц плечевого пояса

Упражнения для развития мышц плечевого пояса

1. И.П. - стоя, ноги на ширине плеч, руки вниз: отведение в стороны до уровня плеч прямых рук с гантелями. Хват гантелей сверху - ладони опущены вниз. Дыхание: руки в стороны - вдох, вниз - выдох.

2. И.П. - стоя, ноги на ширине плеч, руки - вниз: попеременные поднимания рук с гантелями вперед - в сторону, до уровня плеч хват гантелей сверху. Дыхание,- как и при выполнении предыдущего упражнения.

Read more... )

кл слова: физ качества, сила, упражнения, мышцы, трицепс

1. И.П. - лежа на горизонтальной скамье жим штанги узким хватом от груди. Дыхание: в И.П. - вдох, жим - выдох.
2. И.П. - лежа спиной на горизонтальной скамье со штангой у лба в согнутых руках, хват узкий: разгибание рук в локтевых суставах до вертикали («Французский жим»). Дыхание: в И.П. - вдох, разгибание рук - выдох.
3. И.П. - лежа спиной на горизонтальной скамье со штангой в руках за головой, хват узкий: разгибание в локтевых суставах рук (вариант «французского жима»). Это упражнение можно выполнять с "читтингом". Дыхание, как и при выполнении предыдущего упражнения.Read more... )

кл слова: физ качества, сила, упражнения, мышцы, бицепс

 

Упражнения для развития мышц рук

1. И.П. - стоя, ноги на ширине плеч, руки вниз: попеременные сгибания в локтевых суставах рук с гантелями с супинацией предплечий (поворотом их вверх внутренней стороной). Гантели стараться поднимать выше уровня плеч. Дыхание ритмичное, согласованное с движениями рук.

 

Упражнения для развития мышц рук

2 И.П. - сидя на краю скамьи, руки вниз и супинированы (развернуты внутренней стороной кнаружи): попеременные сгибания в локтевых суставах через стороиы-вверх рук с гантелями. Спину прогнуть. Следить за ритмом дыхания.

Read more... )

кл слова: физ качества, сила, упражнения, мышцы, предплечье

1. И.П. - сидя на скамье, опираясь предплечьями на бедра или специальную подставку: сгибание-разгибанне в запястьях рук со штангой, хват сверху.
2. И.П. - сидя на скамье, опираясь предплечьями на бедра: попеременные сгибания-разгибания в запястях рук с гантелями, держа их хватом сверху.
3. И.П. - стоя со штангой в руках, хват средний сверху: сгибание рук в локтевых суставах с одновременным разгибанием кистей.Read more... )

кл слова: физ качества, сила, упражнения, мышцы, грудь

Упражнения для развития мышц груди

1. И.П. - в упоре на коленях, руки шире плеч: сгибание-разгибание рук (отжимания). Дыхание римичное, согласованное с работой рук.

Упражнения для развития мышц груди

2. И.П. - в упоре лежа, руки шире плеч, ноги опираются на носки: сгибание-разгибание рук (отжимания).

Read more... )

кл слова: физ качества, сила, упражнения, мышцы, спина

Функция мышц верхней части спины, к которым относятся парные трапециевидные, ромбовидные н мышцы, поднимающие лопатки, сводится в основном к сведению лопаток, подниманию плеч вверх, отведению их назад. При гармоничном развитии эти мышцы создают красивые очертания верхней части спины и шеи. Вместе с тем, гипертрофия этой группы мышц (в основном трапециевидных) визуально сужает ширину плеч, делает их «покатыми». В то же время необходимо помнить, что воздействие на верхнюю часть спины оказывают и упражнения, используемые для развития дельтовидных мышц, и наоборот.

Read more... )

кл слова: физ качества, сила, упражнения, мышцы, спина

К средней части спины относятся мышцы разных функциональных групп, но соучаствующие в движениях верхних конечностей. Это прежде всего широчайшая мышца спины -наиболее мощная и лежащая поверхностно, а также мышцы, относящиеся к плечевому поясу: надостная, подостная, большая и малая круглые, подлопаточная. Кроме того, в этой части спины расположены задние верхняя и нижняя зубчатые мышцы, а также верхняя часть длиннейшей мышцы спины. Основными действиями широчайшей мышцы спины и ее синергистов являются приведение плеча к туловищу, движение его назад и вращение внутрь (пронация). Исходя из этого и подобраны соответствующие упражнения.При выполнении различных тяг с большими весами для избежания травмирования никогда не выполняйте упражнений с согнутой (округлой) спиной или очень резко, рывками - это зачастую приводит к перегрузке межпозвоночных дисков и мышц спины.

Read more... )

кл слова: физ качества, сила, упражнения, мышцы, спина

К мышцам нижней части спины условно относят нижнюю часть длиннейшей мышцы спины и квадратную мышцу поясницы, основным действием которых является разгибание позвоночника и участие совместно с мышцами живота в наклонах туловища в стороны. Ниже предлагается несколько упражнений для развития этой важной группы мышц.

Упражнения для развития мышц разгибателей спины

Упражнения для развития мышц спины

1. И.П. - стоя с тяжелой штангой, хват сверху, руки прямые, ноги слегка согнуть в коленях, спину прогнуть: тяга становая (выполнять только спиной). Дыхание: при выполнении тяги - вдох, возвращение в И.П. - выдох.

2. И.П. - стоя со штангой на плечах: наклоны туловища вперед. Спину держать прямо, не горбиться. Дыхание: в И.П. - вдох, наклон вперед - выдох.

Read more... )

кл слова: физ качества, сила, упражнения, мышцы, пресс

Упражнения для развития мышц брюшного пресса

1. И.П. - лежа на спине, руки вверх: рывком поднимание ног и туловища в сед углом («складной нож»). В конечном положении пальцами рук касаться носков ног. Дыхание: лежа на спине - вдох, сед углом - выдох.

Упражнения для развития мышц брюшного пресса

2. И.П. - как и в предыдущем упражнении: рывком поднимание ног и туловища в сед углом с попеременными поворотами туловища вправо-влево. Дыхание, как и в предыдущем упражнении.

Read more... )

кл слова: физ качества, сила, упражнения, мышцы, таз, бедро

1. И.П. - стоя пятками на бруске с гантелями в руках: глубокие приседания. Высота бруска - 3-5 см, спину держать прямо. Следить за ритмом дыхания.
2. И.П. - стоя, ноги на ширине плеч: выпрыгивания вверх, толкаясь двумя ногами, подтягивая колени к груди с одовременпым махом руками вверх. Это упражнение можно выполнять и с отягощением в виде пояса. Следить за ритмом дыхания.Read more... )

кл слова: упражнения, сила, физ качества, голень, стопа, мышцы

Мышцы голени и стопы многие специалисты относят к «упрямым», считая, что они с большим трудом поддаются тренировке на развитие мышечной массы и силы. Испытывая постоянно длительные динамические нагрузки при передвижении человека, эта группа мышц приобрела большую выносливость, с чем и связаны все трудности их развития. Практический опыт показывает: чтобы достичь увеличения массы мышц голени, количество повторений упражнений должно составлять от 15 до 30 раз. Вместе с тем, эта группа мышц обеспечивает и выполнение скоростно-силовых действий человека, например, при скоростном беге или в прыжках. Поэтому, еслиRead more... )

кл слова: физ качества, выносливость, методика, скоростная выносливость, упражнения

Под скоростной выносливостью понимается способность к поддержанию предельной и околопредельной быстроты движений в течение определённого времени без снижения эффективности профессиональных действий. Сами эти действия специфичны для многих профессий, однако методика совершенствования скоростной выносливости всегда будет иметь сходные черты. В профессиональной физической подготовке этот вид выносливости обычно требуется для ускоренного передвижения.
В методике спортивной тренировки накоплен большой опыт развития этого сложного двигательного качества. Вместе с тем, этот опыт не всегда может быть автоматически применим в профессионально-прикладной фнзподготовке, так как спортивная тренировка направлена на достижение максимальных результатов, а профессиональная - на оптимальный результат. Однако он позволяет определить основные положения и черты методики развития и совершенствования выносливости к выполнению скоростных движений в процессе профессиональной физической подготовки.Read more... )

кл слова: физ качества, выносливость, общая выносливость, упражнения

Программы развития общей выносливости для слабоподготовленных занимающихся (30-50 лет)

Для углублённого решения задач развития общей выносливости в процессе профессионально-прикладной физической подготовки рекомендуются следующие упражнения:
1. Медленный непрерывный бег (кросс) от 30 до 60 минут при ЧСС 130-160 уд/мин.
2. Темповый кроссовый бег от 20 до 45 мин при ЧСС 160-180 уд/мин.
3. Фартлек от 20 до 45 мин при ЧСС от 120 до 180 уд/мин: чередование медленного бега с небольшими ускорениями на 100-400 м.Read more... )

кл слова: физ качества, гибкость, упражнения

Комплекс упражнений на гибкость методом предварительного напряжения мышц с последующим их растягиванием

1. И.П. - в упоре на коленях, партнер «верхом» на Вашей спине: 1) наклонить голову назад до предела и онустить в И.П.; 2) наклонить голову назад на половину амплитуды и напряжением мышц передней поверхности шеи преодолевать сопротивление партнера в течение 3-5 секунд; 3) расслабиться и с помощью партнера осторожно выполнить наклон головы назад.
2. И.П. как и в предыдущем упражнении, но направления действия силы и растягивания меняются на противоположные: растягивание мышц задней поверхности шеи.
3. И.П. - стоя в упоре на коленях; 1) наклонить голову в сторону (к плечу); 2) отклонить голову в противоположную сторону, преодолевая сопротивление партнера; 3) расслабиться и, с помощью партнера, наклонить голову к плечу.Read more... )

кл слова: физ качества, гибкость, сила, упражнения

1. И.П. - стоя, руки в стороны, взять рукоятки блочных устройств хватом сверху: приведение-отведение рук.
2. И.П. - сидя на скамье, руки назад, захватить рукоятку блочного устройства хватом сверху: сгибание-разгибание в плечевых суставах выпрямленных рук.
3. И.П. - упор сзади на скамье: сгибание-разгибание рук.
4. И.П. - в упоре на брусьях: сгибание-разгибанне рук с отягощением на поясе, стараясь плечами касаться жердей.Read more... )

кл слова: физ качества, гибкость, упражнения, разминка

1. И.П. - стоя, ноги на ширине плеч, одна рука вверх, кисти сжаты в кулак: попеременные сгибания-разгибания прямых рук в плечевых суставах. Повторять 8-12 раз.
2. И.П. - стоя, ноги на ширине плеч, руки в стороны: концентрические круговые движения рук вперед-назад. Выполнять по 8-12 раз в каждую сторону.
3. И.П. - стоя, ноги на ширине плеч, руки перед грудью: на счет 1-2 - разведение согнутых рук в стороны; на 3-4 - разведение прямых рук в стороны с поворотом туловища вправо-влево. Повторить цикл упражнения на 4 счета 3-4 раза.
4. И.П. - широкая стойка, ноги прямые, руки за голову: наклоны туловища вправо-влево. Выполнить 12-16 раз в каждую сторону.Read more... )

кл слова: физ качества, гибкость, упражнения, рукопашный бой, разминка

Комплекс № 2 динамических активных упражнений на гибкость и для проведения разминки в занятиях по рукопашному бою

1. И.П. - ноги чуть шире плеч, слегка согнуты в коленях: наклоны головы вправо-влево, вперед-назад, а затем круговые движения в одну и другую сторону. Выполнить по 8-12 раз.
2. И.П. - широкая стойка, ступни ног параллельны, руки перед грудью, кисти сжаты в кулак: круговые движения кистей рук вперед-назад по 12-16 раз. Можно выполнять одновременно или последовательно.
3. И.П. - как в упражнении № 2: круговые движения предплечьями вперед-назад по 12-16 раз в каждую сторону.Read more... )

кл слова: физ качества, гибкость, упражнения, стенка

1. И.П. - левая нога в сторону в упоре на гимнастической стенке, ее ступня параллельна полу: медленные повороты левой ноги в тазобедренном суставе, держась руками за жерди. Не меняя исходного положения, перейти к выполнению упражнения N2.
2. И.П. упражнения № 1: пружинящие сгибания левой ноги в коленном суставе (5-6 раз). Руками перехватить жерди, приняв устойчивое положение. Ступня левой ноги параллельна полу. Не меняя положения ног, перейти к выполнению упражнения № 3.
3. Из И.П. упражнения № 2, хват руками слева и справа от левой ступни, параллельной полу: медленные и плавные наклоны туловища к выпрямленной левой ноге (8-10 раз), не меняя положения ее ступни. Не опуская левой ноги с гимнастической стенки, перейти к выполнению упражнения № 4.Read more... )

кл слова: физ качества, гибкость, упражнения, палка

1. И.П. - ноги на ширине плеч, палка горизонтально внизу, хват сверху шире плеч: 1) на счет 1-2 - плавно поднять руки с палкой вверх; 2) на 3-4 - выкрут рук с палкой назад; 3) на 5-6 - выкрут рук с палкой вверх; 4) на 7-8 - вернуться в И.П. Выполнить 8-12 раз, уменьшая постепенно ширину хвата палки.
2. И.П. - ноги на ширине плеч, палка горизонтально вверху, хват сверху шире плеч: 1) на счет 1-8 - пружинящие наклоны влево, касаясь палкой пола (гимнастического ковра); 2) на 1-8 - пружинящие наклоны вправо.
3. И.П. - ноги на ширине плеч, палка горизонтально вверху, хват сверху шире плеч: 1) на счет 1-8 - пружинящие повороты влево; 2) на 1-8 - повороты вправо.Read more... )

кл слова: физ качества, гибкость, упражнения, йога

1. И.П. лежа на спине, руки вдоль туловища ладонями вверх, пальцы слегка согнуты, ноги немного разведены и развернуты, глаза закрыты: полностью расслабиться, мысленно проследить постепенную релаксацию пальцев стоп, голеней, бедер. Почувствовав в ногах легкое тепло и тяжесть, перейти к расслаблению рук, туловища, мышц лица и шеи. Успокоить дыхание, убеждать себя в спокойной и ритмичной работе сердца. Упражнение выполняется до 20 минут, а также как отдых до 1-3 минут после каждого предыдущего упражнения предлагаемого комплекса, если нет специальных указаний в их описании.Read more... )

кл слова: физ качества, гибкость, упражнения

1. И.П. - лежа лицом вниз в упоре на предплечьях, партнер, сидя "верхом" на спине, захватывает Вас одной рукой за голову, а другой за ноги: прогнуться в грудном отделе позвоночника и наклонить назад голову с помощью партнера. Конечное положение держать 5-6 секунд.
2. И.П. - лежа лицом вниз, согнутые в локтях руки в замке на затылке, партнер, сидя "верхом" на пояснице, захватывает Вас за кисти рук: разгибание партнером туловища назад-вверх. Конечное положение держать 5-10 секунд.
3. И.П. - лежа лицом вниз, руки назад, партнер, сидя на спине, захватывает Вас за запястья: 1) разгибание рук назад партнером; 2) тяга за руки назад-вверх. В каждом положении держать по 5-10 секунд.
4. И.П. - как в предыдущем упражнении, но партнер захватывает одной рукой Вашу руку за запястье, а ладонью другой упирается в плечевой сустав: разгибание одной руки назад партнером. Держать 5-10 секунд. Выполнить с каждой рукой.Read more... )

кл слова: физ качества, гибкость, упражнения

Предлагаемые в данном разделе упражнения отличаются по способу выполнения от всех предыдущих. В упражнениях Хатха-йоги и в пассивных упражнениях гибкость увеличивается путем достижения предельной амплитуды движений при сгибании, разгибании и вращении в тренируемых суставах. Характерной особенностью предлагаемых ниже упражнений является продольное растягивание суставов, связок и мышц и незначительное скручивание туловища одного из занимающихся (пассивного партнера) усилиями других (активных) партнеров. Растяжки по направлению могут быть продольными, диагональными и скручивающими (или ротационными). Выполняются они в одну или в диаметрально противоположные стороны, с захватом одноименных рук и ног пассивного партнера (за обе левые или правые), или разноименных. Захваты рук и ног можно выполнять одной или двумя руками. Наиболее часто используются следующие захваты:
1. Двусторонние захваты двумя руками за кисти или ступни.
2. Захват за ладонь - «рукопожатие».Read more... )

кл слова: физ качества, гибкость, упражнения

1. Растяжка за руки лицом вниз. И.П. - лежа на коврике лицом вниз, руки вперед; партнер за головой в седе на коленях (или стоя), спина и руки прямые: тяги сначала одной руки, потом другой, затем двух рук одновременно. Это упражнение можно выполнять со скручиванием туловища при тяге одной руки. Для этого партнеру, растянув всю кинематическую цепь кисть - предплечье - плечо - туловище, плавно провести скручивание туловища пассивного партнера за счет отклонения своего тела назад и в сторону. Захваты за руки - любые. При выполнении этого упражнения растягиваются мышцы предплечья, трицепс плеча и верхняя часть трапециевидной мышцы.Read more... )

кл слова: физ качества, скоростные способности, средства, упражнения, быстрота

Средствами развития быстроты являются упражнения, выполняемые с предельной либо околопредельной скоростью (т.е. скоростные упражнения). Их можно разделить на три основные группы (В. И. Лях, 1997).
1. Упражнения, направленно воздействующие на отдельные компоненты скоростных способностей: а) быстроту реакции; б) скорость выполнения отдельных движений; в) улучшение частоты движений; г) улучшение стартовой скорости; д) скоростную выносливость; е) быстроту выполнения последовательных двигательных действий в целом (например, бега, плавания, ведения мяча).Read more... )

кл слова: физ качества, быстрота, упражнения

1. Компьютерные игры. В них совершенствуются быстрота простой и сложной реакции, подвижность нервных процессов, логика мышления, внимание, память.
2. Бег со старта из различных положений, в том числе из положения сидя, лежа лицом вниз или вверх, в упоре лежа, лежа головой в противоположную сторону (относительно направления движения). Дозировка: [5-6 раз по 10-15 метров с интервалом в 1,0-1,5 минуты] х 3-4 серии через 2-3 минуты отдыха. Эти упражнения рекомендуется выполнять по сигналу, в группе или самостоятельно, но, желательно, с контролем времени.
3. Бег с максимальной скоростью на 30-60 метров. Дозировка: 3-5 раз х 1-3 серии. Отдых до полного восстановления дыхания.
4. Бег с предельной скоростью с «ходу»: 10-30 метров с 30-метрового разбега. Выполнять, как и предыдущее упражнение.
5. Быстрый бег под уклон (до 15 градусов) с установкой на достижение максимальной скорости и частоты движений на дистанции 10-30 метров с 30-метрового разбега. Дозировка: 3-5 раз х 1-2 серии.Read more... )

кл слова: научные, физ воспитание, упражнения, нагрузки, адаптация, физ качества

ЧТО НЕОБХОДИМО ЗНАТЬ О ЗАКОНОМЕРНОСТЯХ РЕГУЛЯРНЫХ ЗАНЯТИЙ ФИЗИЧЕСКИМИ УПРАЖНЕНИЯМИ

(лекция профессора В.К. Бальсевича)

Регулярные занятия физическими упражнениями - это организованный педагогический процесс, позволяющий целенаправленно развивать и совершенствовать двигательные функции. В результате повышаются физические возможности организма, формируется новый, более высокий уровень развития таких физических качеств, как быстрота, сила, выносливость, гибкость, ловкость, осваиваются новые виды движений.

Специфика регулярных занятий физическими упражнениями ребенка заключается в необходимости создания фундамента его физического здоровья. Ее содержание связано с возрастными особенностями растущего организма и обусловлено известными ограничениями физических нагрузок, их интенсивности в занятиях.
Read more... )

Ключевые слова: фибринолиз, соединения, активный плазминоген, умеренная нагрузка, аэробные, упражнения, кровоток, научные

Как видно из табл. 4, в группе нетрениро ванных соединение ТАТ уменьшилось с 44,75 до 28,9 мg/l. Это уменьшение статистически достоверно (t=-2,19, р<0,05). В группе спортсменов отмечено некоторое уменьшение (t=1,85, р< 0,082) после воздействия нагрузки: так, соединение ТАТ после нагрузки уменьшилось с 49,72 до 33,56 мg/l.
Обсуждение. Физическая нагрузка активизирует механизм фибринолиза. Результаты проведенного нами исследования показывают, что нагрузка приводит к статистически достоверным изменениям производных фибриноли за как у спортсменов, так и у не занимающихся спортом. Эти данные подтверждаются и другими исследователями [1, 8, 10, 11, 14, 30, 31, 34, 35].
В настоящей работе изучалось влияние напряженной физической нагрузки в соединениях ПАП и ТАТ. Наблюдались статистически достоверные различия (р<0,05) в концентрации ТАТ у не занимающихся спортом и в концентрации ПАП (р<0,01) у спортсменов после нагрузки. При сравнении средних значений этих показателей достоверного различия между этими группами не обнаружено. Показано, что в обеих группах испытуемых реакция организма на физическую нагрузку аналогична, однако она более выраженна в группе спортсменов (увеличение концентрации ПАП).Read more... )

Ключевые слова: фибринолиз, соединения, активный плазминоген, умеренная нагрузка, аэробные, упражнения, кровоток, научные


МОГУТ ЛИ АЭРОБНЫЕ УПРАЖНЕНИЯ УМЕРЕННОЙ ИНТЕНСИВНОСТИ ВЫЗЫВАТЬ ПОЛОЖИТЕЛЬНЫЕ ИЗМЕНЕНИЯ В ФАКТОРАХ СВЕРТЫВАНИЯ И ФИБРИНОЛИЗА?

Научные сотрудники Ф. Мавровуниотис, И. Аргириаду
Преподаватель Н. Софиадис
Доцент Ч. Кугиумцидис
Университет им. Демокрита, Комотини, Греция

Введение. Физическая нагрузка, особенно умеренной силы, приводит к острым и хроническим изменениям в крови, некоторые из этих изменений полезны для здоровья и физической результативности. Это касается как количества, так и функционирования форменных элементов крови, величины и состава плазмы крови, вязкости, фибринозной деятельности и реологии крови [6].
Е. Ernst [13] на спортсменах и на не занимающихся спортом изучал влияние нагрузки на состав крови и определил, что вязкость крови достоверно связана с физическим состоянием испытуемого. Чем в лучшей физической форме находится спортсмен, тем более вязкой является его кровь.Read more... )

кл слова: навыки, спаринг, тренировка, упражнения, рукопашный бой, русский стиль, методика

Одним из уникальных и наиболее важных тренировочных методов Системы является использование замедленного спарринга. Этот игровой спарринг, возможно, представляет собой  первостепенный прием физической подготовки, который приводит нас к успешным действиям в бою, так как он позволяет объединить наши отдельные навыки в одно целое при обучении применения их во взаимодействии с партнером. Это невероятно полезный и мощный инструмент тренинга, но, как и любой другой метод тренинга, учебный или практический, его необходимо выполнять правильно, для того, чтобы постепенно наработать желаемые навыки и умения. Хотя, вышеупомянутый игровой спарринг практикуется в замедленном темпе, в нем есть несколько аспектов, которые могут вызвать затруднения у новичков. Большинство этих затруднений происходят не от неспособности к самой игре, а от неправильного понимания ее принципов и целей. В данной статье проясняются эти вопросы и обсуждаются главные ключи к правильному использованию метода медленного игрового спарринга.Идея

Read more... )

кл слова: навыки, спаринг, тренировка, упражнения, рукопашный бой, русский стиль, методика

Искажение законов физики, обман 3

Последнее общепринятое и часто встречающееся «искажение законов физики» - когда защищающийся двигается быстрее нападающего. При участии в МИС очень легко начать просто двигаться быстрее нападающего. В конце концов, он же двигается на медленной скорости. Тем не менее, поступая так, участник получает искусственную победу в игре и таким образом делает игру неэффективной. В реальности многие нападающие могут быть и возможно будут быстрее вас. Построение своей техники на фундаменте идеи «быть быстрее противника», ведет лишь к понижению шансов на использование своего искусства в реальном противостоянии. Мы всегда должны тренироваться побеждать превосходящего противника, и поэтому тренироваться, предполагая, что наш противник будет обладать более лучшими параметрами и способностями.Поэтому, если один партнер защищается, а другой начинает свою атаку на черепашьей скорости, защищающийся должен реагировать также на черепашьей скорости или даже медленнее. Когда противник будет двигаться на полной скорости, я также буду двигаться на полной скорости, и я не могу полагаться на еще большее увеличение своей скорости для того, чтобы справиться с его атакой. Помните, вы «не можете двигаться быстрее, чем вы уже движетесь».

Read more... )

кл слова: Булочко, разведка, упражнения, тренировка, физ подготовка

Из книги К.Т.Булочко «Физическая подготовка разведчика». – М.:Воениздат, 1945

УПРАЖНЕНИЯ ДЛЯ РАЗВИТИЯ БЫСТРОТЫ И ТОЧНОСТИ ЗРИТЕЛЬНЫХ, СЛУХОВЫХ И ОСЯЗАТЕЛЬНО-ДВИГАТЕЛЬНЫХ ВОСПРИЯТИЯ

Зрительные, слуховые и осязательные восприятия играют ведущую роль в действиях разведчика при пониженной видимости (в туман, дождь, бурю, метель), при ограниченной видимости (в горах, в лесу, кустах), при действиях в дымах и в ночных условиях.
Разведчик, обладающий хорошей восприимчивостью, быстрее сосредоточивается, внимательнее вслушивается, острее и быстрее замечает цель, лучше различает детали, быстрее мобилизует внимание и волю в опасные моменты и при неожиданностях.
Read more... )

кл слова: Булочко, разведка, упражнения, тренировка, физ подготовка

Упражнения на наблюдательность во время действий

Упражнения проводить, не давая бойцам специальных заданий по наблюдению. После передвижения вдоль дороги или по любой местности, после тренировки в гранатометании, после беседы поставить перед бойцами ряд вопросов, как, например, сколько проехало во время их передвижения встречных машин, повозок, сколько встретили офицеров, сколько раз подсчитывали ногу и т. п.; бойцы должны помнить, сколько раз во время метания гранат давался сигнал свистком, подавалась команда "ложись" и т. п.
Read more... )

кл слова: Булочко, разведка, упражнения, тренировка, физ подготовка

Недалеко от места занятий располагается группа бойцов из 3-5 человек с различными предметами.
Эта группа по сигналу или знаку командира через, определенные промежутки времени имитирует различные шумы и звуки, а командир поочередно опрашивает слушающих бойцов: какой звук или шум они слышат (если он прекратился - что слышали), количество звуков, характер шума. Иногда бойцы должны определить по шуму или звуку, что делает противник, и т. п. Чтобы не вводить в заблуждение бойцов, которые подслушивают, командир сам должен знать, какие шумы и звуки имитируются, в каком количестве и в какой последовательности.

Шумы и звуки воспроизводить примерно следующие:

из кустов, леса, лощины, оврага - треск веток, голоса людей, шорох кустов, рубку кустов, деревьев, пилку дерева и т. п.
Read more... )

кл слова: Булочко, разведка, упражнения, тренировка, физ подготовка

В. Упражения для развития осязательно-двигательных восприятий

В условиях слабого освещения, ограниченной видимости и в полной темноте осязательно-двигательные восприятия имеют для разведчика исключительно важное боевое значение.
Они помогают разведчику бесшумно действовать, продвигаться ночью, в тумане, в дымах, оценивать размеры, силу и скорость своих движений, осязать гладкость, шероховатость, форму и величину, тепло и холод окружающих предметов.
Read more... )

кл слова: Склизков, рукопашный бой, русский стиль, тренировка, упражнения, техника, Орлов

Эта статья родилась в процессе моей переписки, как я считаю, с одним из наиболее грамотных специалистов по русскому рукопашному бою, Николаем Орловым. В статье сохранён стиль переписки.


--------------------------------------------------------------------------------

В.С.
У меня к тебе такая тема. Насколько я помню, ты человек со спортивным образованием и, значит, имеешь представление о том, как происходит формирование двигательных навыков у человека. Одним из условий формирования автоматизированного двигательного навыка является повторяемость, т.е. чтобы движение стало навыком его надо повторить много раз одинаковым образом. В противном случае происходит повторение без повторения и навык не формируется либо будет неустойчивым. Как, по-твоему, с точки зрения теории формирования двигательных навыков, происходит работа по принципам? Ведь одним из правил постановки работы по принципам является отсутствие повторяемости. Что вообще с твоей точки зрения представляет собой работа по принципам, какую технику можно выполнять по принципам и на каких принципах, как при этом происходит автоматизация навыка?
Read more... )

кл слова: Склизков, рукопашный бой, русский стиль, тренировка, упражнения, техника, Орлов

Во всех этих передачах, т.е. обучении, есть свои трудности. Первая, и может быть, самая главная - тупость ученика, который не хочет или не может воспринять то, что ему говорят. Вторая - принцип сложно рассматривать просто так, в отрыве от какого-либо действия или ситуации, т.к. он всегда имеет конкретную привязку. Иначе он становится абстрактным понятием, не имеющим никакой почвы под ногами. Так существуют принципы ударообразования или принципы защиты при нападении с ножом. Но эти принципы не работают сами по себе, в отрыве от конкретных условий, т.к. в разных ситуациях они сочетаются с другими. То есть важно место, где это происходит, с кем столкнулись, и т.д. Ярким примером этого могут служить слова, сказанные герою Ван-Дамма в фильме "Кровавый спорт" после его удара по кирпичам - "Ну-ну, посмотрим, кирпич ведь не двигается". Этот удар и можно воспринимать как чистый принцип в отрыве от всего остального. Он, несомненно, сработает при работе на неподвижных снарядах, но это совсем не значит, что это сможет примениться в бою.
Read more... )

кл слова: Склизков, рукопашный бой, русский стиль, тренировка, упражнения, техника, Орлов

Н.О.
Насчет жестких динамических навыков. В спорте навык вырабатывается. Можно сравнить так. Берется абсолютно сырой продукт и готовится по определенному рецепту.

В работе по принципам берется полуфабрикат (с достаточной подготовкой) и мы видим, что мы хотим получить (цели и задачи). Соответственно доводим его до готовности по той или иной технологии, причем соответствующей данному полуфабрикату.

В современных условиях мы не можем использовать традиционные трудовые навыки, поэтому чуть иной принцип - "использование движений сопутствующих видов спорта".
Read more... )

кл слова: Склизков, рукопашный бой, русский стиль, тренировка, упражнения, техника, Орлов

По броскам. Внутри каждого из них есть принципы выполнения. Это "пара сил", "выведение за площадь опоры", "работа в трех плоскостях" и т.д. Они по-разному проявляют себя в разных бросках. Поэтому есть основополагающие принципы, как вышеперечисленные и локальные принципы, работающие в конкретном броске. Но принцип самой "подножки", например, проявляется в разных направлениях. Но он включает в себя и другие принципы. Как я и писал, нельзя рассматривать принцип в отдельности. Надо рассматривать его в комплексе с иными условиями. В этом и состоит сложность преподавания по принципам. И работы по принципам тоже. На основе принципа можно создать приемы, если рассматривать их как отдельные действия. Но эти отдельные действия не нарабатываются до жесткого стереотипа. Они работаются в самых разных вариантах, в результате чего получаем применение вне мыслительной деятельности. И свободу переходов от одного к другому. Твоя фраза: "Перестройка в бою возможна, но только в рамках наработанных и поставленных действий, что-то на ходу выдумывать невозможно". Принцип и должен быть понятием наработанным. Можно нарабатывать и отдельное действие, и принцип.
Read more... )

кл слова: Склизков, рукопашный бой, русский стиль, тренировка, упражнения, техника, Орлов

На Запад с белоэмигрантами ушла не советская система, а традиционные (не единая) системы подготовки офицерства и казаков. Они преподавались в диверсионных подразделениях РОВС. А после войны туда ушли и кусочки советской.

Так что, если брать обучение в чисто традиционном духе, надо начинать с игр, потом борьба, затем кулачка и т.д. Причем не столько обучение, сколько просто играть, бороться и биться. Результат будет не гарантированным, в особенности спортивный. Но это будет чистая работа по принципам. И с теми правилами, которые мы разработали. Потому что они наиболее близки к традиционным.

И параллельно надо развивать специализированные русские направления, уже как чисто спортивные. И со спортивным подходом. Тем самым, который ты описываешь в дистанционной школе.
Read more... )

кл слова: Склизков, рукопашный бой, русский стиль, тренировка, упражнения, техника, Орлов

Н.О.
Абсолютно согласен с твоим мнением, что в результате мы получаем у каждого человека набор определенных действий. В идеале 7-9, но которые должны быть универсально применимы в любых ситуациях. Но вот приемы ли это?

Твоя фраза: "я знаю людей которые например делают бедро с любого положения спереди, сбоку, сзади с любым захватом за туловище, руки, ноги и т.д." В этом есть одно "но". Так ведь работают далеко не все, а лишь единицы, которым эмпирическим путем удалось найти свои действия. В работе же по принципам, задача была в другом. Помочь человеку за счет понимания действий и/или собственных ощущений (тут ты тоже абсолютно прав) найти наиболее подходящие для себя действия. Т.е. свой индивидуальный набор действий. Но если спортсмен ищет свой набор действий внутри предложенных правил, и поэтому ограничивается теми действиями, которые там разрешены, то в боевых системах таких ограничений нет. Поэтому это резко расширяет набор возможных применимых действий. Перебрать их как в спорте просто не представляется возможным.
Read more... )

кл слова: Склизков, рукопашный бой, русский стиль, тренировка, упражнения, техника, Орлов

В.С.
Я думаю, мы уже практически достигли взаимопонимания.

Описывая методику Харлампиева, ты пишешь уже про постановку движения, пропустив самый начальный этап. Когда человеку показывали как взять, как встать и т.д. Это всегда делалось в самых простых условиях, разнообразие на этом этапе, пока движение не схвачено, только затянет обучение.

Подведу некоторый итог. Задачей методики принятой в РРБ является формирование у бойца индивидуальной системы универсальных (многофункциональных) движений (совершенно согласен с твоей количественной оценкой 7-9 движений, тому есть объяснение связанное с биологией мозга), желательно (с моей точки зрения обязательно, как это и было традиционно у кулачников и борцов) в сочетании с 2-3 "коронками", максимально раскрывающими индивидуальные качества бойца в наиболее часто встречающихся боевых ситуациях.
Read more... )

кл слова: Склизков, рукопашный бой, русский стиль, тренировка, упражнения, техника, Орлов

При описании обучения Харлампиева, я описывал не весь процесс. Пожалуй, более целостно его можно описать так:
1.Была поставлена четкая цель обучения - РБ на уничтожение. С некими вспомогательными задачами, как-то снятие часовых, сопровождение задержанных и т.д.
2.Использовалась естественная для каждого двигательная база (по индивидуальности).
3.Показывался очень большой объем действий в "работе по принципу", в рамках которого происходил отбор действий для каждого самостоятельно ("жмут сапоги").
4.Формировался индивидуальный универсальный набор движений.
Read more... )

кл слова: Склизков, рукопашный бой, русский стиль, тренировка, упражнения, техника, Орлов


1. Тема «работа по принципам» вещь сама по себе сложная, не простая для понимания. Но разобраться с ней крайне необходимо, потому что в этом главное отличие РРБ от других БИ и главное преимущество.
Постараемся раскрыть тему через аналогию и сравнение. Рукопашный бой по своей сути это язык, язык конфликтного общения. На системном уровне, РБ очень близок к процессу речевого общения. Говорение это устойчивый двигательный навык, понимание это распознавание действий человека, диалог это вопрос-ответ (удар-блок). Речь человека не строится на наборе клише, читай приёмов, как у иностранца-недоучки, она происходит естественно и спонтанно, но вот как? Язык, очень грубо, состоит из словарного запаса и грамматики. Грамматика это правила или принципы по которым слова объединяются в осмысленные предложения. Можно сказать, что говорение это расстановка слов в соответствии с определёнными правилами, т.е. работа по принципам. Но вот как вы думаете, если человек выучит слова и грамматику иностранного языка он заговорит? Нет, в лучшем случае сможет очень медленно писать. Потому что работа по принципам это работа сознания, а она происходит очень медленно.
Read more... )

кл слова: Склизков, рукопашный бой, русский стиль, тренировка, упражнения, техника, Орлов


2. Чтобы обсуждение любой темы, просто обмен или передача информации были продуктивными, важно пользоваться единой, всеми одинаково понимаемой терминологией. В противном случае договориться либо просто правильно понять собеседника будет невозможно.
Обсуждая тему работы по принципам, в первую очередь надо определиться с термином «по принципу». Начнем с истории его происхождения. Впервые он был введён одним из основателей самбо, Спиридоновым В.А. От системы Спиридонова ведёт своё происхождение система Кадочникова, благодаря которой этот термин получил широкую известность. В книге Спиридонова «Основы самозащиты. Тренировка и методика» читаем следующее: «В нашей системе берётся один приём от группы или несколько приёмов, часто применяющиеся в жизни, как основные. Строго говоря, от каждой группы должен быть один основной приём, приведённые же приёмы по принципу необходимы для знания, и здесь они принимаются условно как основные, а остальные называются: «по принципу» этой группы.
Read more... )

кл слова: Склизков, рукопашный бой, русский стиль, тренировка, упражнения, техника, Орлов

Можно выделить три основных степени, их формируют цели и задачи, а также условия подготовки и контингент обучаемых. Начнем с нижнего уровня. Пример, стоит задача в кратчайшие сроки, измеряемые неделями, подготовить группу ополченцев к рукопашному бою. Все они выходцы из крестьян. За такое время почти невозможно выучить людей чему-то новому на уровне устойчивого двигательного навыка. Поэтому проблема решается следующим образом. В качестве базовых универсальных движений берутся сформированные у крестьян трудовые движения. Например косьба, работа с вилами (лопатой), рубка топором. Эти движения закладываются в основу боевой техники. Как это делается. Инструктор опираясь на известные особенности обучаемого контингента подбирает им боевую технику, двигательно схожую с трудовыми движениями. Например, даёт боковой удар кулаком (прямому в таких условиях обучать бесполезно).
Read more... )


кл слова: физ качества, ловкость, Бернштейн, методика, физиология,
психофизические качества, управление движением, координация, упругость мышц, упражнения, навыки


Сохранив всю исто-рически (эволюционно)
создававшуюся многослойность, они образуют в своей совокупности аппарат, в котором
каждый из его разновозрастных уровней построения обеспечивает правильную
реализацию своего списка двигательных актов и, как увидим ниже, существенным
образом участвует в реализации движений вышележащих, более молодых уровней,
обеспечивая им складность, быстроту и рациональность. Каждый из этих уровней
характеризуется своими особыми мозговыми анатоми-ческими субстратами и особым,
характерным для него составом и строением той чувствительности, из которой он
основыва-ет свои сенсорные коррекции (так называемым сенсорным синтезом или
сенсорным полем).
Read more... )

Latest Month

Декабрь 2009
Вс Пн Вт Ср Чт Пт Сб
  12345
6789101112
13141516171819
20212223242526
2728293031  

Page Summary

КЛУБ РУКОПАШНОГО БОЯ "ВИТЯЗЬ"

ПРОВОДИТ НАБОР В ДЕТСКИЕ И ВЗРОСЛУЮ ГРУППЫ (6-15; 16-50 лет)

Москва, м. Молодежная;
ЗАНЯТИЯ: ПОН, СР, ПТ


для СПРАВОК звоните:
8-926-869-19-43
с 9-21 (по московскому времени)

ИЛИ ПИШИТЕ
RUK-BOI@MAIL.RU

Tags

Разработано LiveJournal.com
Designed by Lilia Ahner